Colaborando en los procesos de concientización de nuestras comunidades para la transición socioecológica hacia otros modos de comprender y habitar la Tierra, la naturaleza, los territorios.

Formación en Pedagogías de la Tierra

MALLA CURRICULAR Y CRONOGRAMA DE CURSADO 2026 y 2027

La Malla curricular de Pedagogías de la Tierra fue diseñada exclusivamente para esta formación y es continuamente mejorada en un proceso recursivo, basado en la IAP. Su diseño flexible permite que lxs participantes puedan volver a la formación cuando lo requieran, reincorporarse en cada reinicio, repetir, recursar o sumarse a talleres nuevos de los Tramos en los que están inscriptxs. A esta modalidad le llamamos PUERTAS ABIERTAS y su intencionalidad pedagógica favorece la continuidad y culminación de la formación.

PRIMER NIVEL DE CERTIFICACIÓN: Diplomatura Internacional en Pedagogías de la Tierra (Tramo I y II)

TRAMO 1. EL CRECIMIENTO

ENCUENTRO INTRODUCTORIO.
Fechas de cursado habilitadas: 14 de Enero o 15 de abril o 16 de septiembre 2026, 13 de enero 2027.

MÓDULO 1. HABITANDO LA PLANETARIEDAD.
Temáticas: Epistemes de la Tierra. El Territorio en la Educación popular. La Tierra, la naturaleza, los territorios. Conocimientos populares y saberes ancestrales. Prácticas comunitarias. Las formas pacíficas y la cultura de paz. Metodologías didácticas liberadoras.
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura: 21 de enero o 22 de abril o 23 de septiembre 2026, 20 de enero 2027.

LABORATORIO DE PROYECTOS.
Fechas de cursado habilitadas: 28 de Enero 2026 o 29 de abril o 30 de septiembre 2026, 27 de enero 2027
Temáticas: Diseño de proyecto en territorio, mapeo del Transterritorio y fortalecimiento de redes.

MÓDULO 2. EL REENCANTAMIENTO DEL MUNDO.
Temáticas: Naturaleza y cultura (¿?) Diversidad Interseccional. Ecotransfeminismos descoloniales. Identidad marrón. Contenidos autorreferenciales. Deshumanización/ Humanización. Artivismos. Experiencias pedagógicas latinoamericanas: la Escuela Serena de Olga y Leticia Cossettini (Rosario, Argentina).
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura: 4 de febrero o 6 de mayo o 7 de Octubre 2026, 10 de febrero 2027.

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS.
Fechas de cursado habilitadas: 11 de febrero o 13 de mayo o 14 de Octubre 2026, 17 de febrero 2027..
Temáticas: Diseño de actividades didácticas con metodologías sensibles y concientizadoras.

TALLER DE ARTES EN TERRITORIO.
Fechas de cursado habilitadas: 18 de febrero o 20 de mayo o 21 de Octubre 2026, 24 de febrero 2027..
Temáticas: DESCOLONIZANDO ESPIRITUALIDADES.
¿En qué creo? ¿Hay creencias mal vistas, despreciadas? ¿Por quién? ¿Qué dicen del cuerpo y la naturaleza? ¿Soy parte de la naturaleza? ¿Hay en la naturaleza magia, ciencia, arte? ¿Qué secretos atesora la naturaleza de mi tierra? ¿Qué paisajes habito? ¿Cómo se presentan en mis proyectos artísticos? ¿Hay rincones de inspiración? ¿En qué época del año? ¿Cómo estuvo el cielo la noche de ayer?

MÓDULO 3. LA IRRUPCION DE LA TERNURA. LOS CUIDADOS COLECTIVOS.
Temáticas: ¿Cómo nos cuidamos para cuidar el territorio? Organizaciones sociales y colectivos en lucha. Activismos y derechos. Pedagogías del Cuidado. La fuerza política de la Ternura. Diversidad interseccional. Prácticas cotidianas de cuidado. Didácticas latinoamericanas. Espacios cuidados, espacios pausados. La horizontalidad y la confianza comunitaria. Memorias territoriales pacíficas. Experiencias pedagógicas latinoamericanas: Pedagogía de la Ternura de Lidia Turner Martí (Cuba).
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura: 25 de febrero o 27 de mayo o 28 de Octubre 2026, 3 de marzo 2027.

TUTORÍAS PROFESIONALES PARA PROYECTO: 2 por tramo, individuales o grupales.
PLATAFORMA DE RECURSOS: actividades, lecturas, piezas artísticas, redes en territorio.

ENCUENTRO DE CIERRE evaluativo con IAP.
Fechas de cursado habilitadas: 4 de marzo o 3 de junio o 11 de Noviembre 2026, 10 de marzo 2027.
Temáticas: recuperación de saberes y haceres desarrollados a lo largo del tramo según los criterios de la IAP (investigación-acción participativa de corte latinoamericano).

SEMANA DE LOS CUIDADOS COLECTIVOS: del 8 al 12 de junio 2026

PROGRAMA DE INTERTRAMOS

TRAMO 2. LA MENGUACIÓN

ENCUENTRO INTRODUCTORIO.
Fechas de cursado habilitadas: 13 de abril o 8 de septiembre 2026

MÓDULO 4. CUERPO/TERRITORIO/ANCESTRALIDAD.
Temáticas: Corpografías. Ecotransfeminismos. Estéticas decoloniales. Salud sexual. La materialidad del cuerpo. El territorio histórico y la comunidad inmediata. Diversidad de género y sexualidades. Posporno. Queer. ESI. Nuevas Masculinidades. Experiencias pedagógicas latinoamericanas: Alicia Fernandez (Argentina-Brasil) y María Elena Walsh (Argentina).
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura CUERPO TERRITORIO: 20 de abril o 15 de septiembre 2026.
Círculo de Cultura SALUD SEXUAL Y RELACIONAMIENTOS SEXOAFECTIVOS: 27 de abril o 22 de septiembre 2026.

TALLER DE ARTES EN TERRITORIO.
Fechas de cursado habilitadas: 4 de mayo o 29 de septiembre 2026.
Temáticas: REANCESTRALISMO Y CUERPO SALVAJE. Exploración de artivismos socioambientales en territorio.
¿Qué reancestralizamos? ¿Cómo me trae el cuerpo esa información? ¿Cómo habitamos el eterno presente de la ancestralidad? ¿Qué aporta en mi proyecto el cuerpo-territorio? ¿De qué forma el arte nos abre líneas de fuga a otros modos de pensar/sentir/habitar la Tierra/naturaleza/territorios? ¿Cómo mi cuerpo se vuelve territorio de obra? ¿Qué percibo de la existencia vegetal? ¿Cómo se componen las zoomorfías? ¿Qué fuerza evoca la voz en los encantamientos?

MÓDULO 5. LA CONVIVENCIA INTERESPECIE.
Temáticas: Plantas Maestras y nutricias. Liberación animal. Convivencia interespecie. Agroecología. Soberanía alimentaria. Alimentación en territorio. El consumo responsable. La propiedad privada y comunitaria. El acceso a la Tierra. La experiencia de Rigoberta Menchú (Guatemala).
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura LIBERACION ANIMAL: 18 de mayo o 6 de octubre 2026.
Círculo de Cultura PLANTAS MAESTRAS Y NUTRICIAS: 25 de mayo o 13 de octubre 2026
Círculo de Cultura SOBERANIA POPULAR TERRITORIAL: 1 de junio o 20 de octubre 2026 .

MÓDULO 6. BUEN VIVIR/BUEN MORIR.
Temáticas: El árbol genealógico y lxs ancestrxs. El más acá familiar y el más allá infinito. Los duelos y el morir. La Muerte. La trascendencia. La herencia y el legado. El altar de lxs difuntxs. El panal de almas en la espiritualidad popular.
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura: 22 de junio o 27 de octubre 2026.

LABORATORIO DE PROYECTOS.
Fechas de cursado habilitadas: 11 de mayo o 10 de noviembre 2026.
Temáticas: Diseño de proyecto en territorio, mapeo del Transterritorio y fortalecimiento de redes.

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS.
Fechas de cursado habilitadas: 15 de junio o 17 de noviembre 2026.
Temáticas: Diseño de actividades didácticas con metodologías sensibles y concientizadoras

TUTORÍAS PROFESIONALES PARA PROYECTO: 2 por tramo, individuales o grupales.
PLATAFORMA DE RECURSOS: actividades, lecturas, piezas artísticas, redes en territorio.

ENCUENTRO DE CIERRE evaluativo con IAP.
Fechas de cursado habilitadas: 29 de junio o 24 de noviembre 2026.
Temáticas: recuperación de saberes y haceres desarrollados a lo largo del tramo según los criterios de la IAP (investigación-acción participativa de corte latinoamericano).

CICLO EL BUEN MORIR, Sesiones especiales abiertas. Módulo 6 expandido.

PROGRAMA DE INTERTRAMOS

SEGUNDO NIVEL DE CERTIFICACIÓN: Certificación internacional Facilitadores en Pedagogías de la Tierra

TRAMO 3. LA POLINIZACIÓN

Tramo de profundización en proyecto pedagógico, cultural o artístico en territorio.

ENCUENTRO INTRODUCTORIO.
Fechas de cursado habilitadas: 7 de septiembre 2026.

MÓDULO 7. NOMADISMO Y TRASHUMANCIA.
Temáticas: El libre albedrío. La libertad. Migraciones. Saberes en movimiento. La propiedad privada y comunitaria. El acceso a la Tierra. El encuentro en el camino y los espacios de aprendizaje por fuera de los centros de enseñanza tradicionales. La itinerancia de los proyectos, el hogar y los viajes. La autonomía en comunidad. IAP investigación-acción participativa. Experiencias pedagógicas latinoamericanas: Angela Peralta Pinos, la maestra caracol (Santa Fe, Argentina) y la experiencia de Gabriela Mistral (Chile).
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de cultura: 14 de Septiembre 2026.

MÓDULO 8. ECONOMIAS SOLIDARIAS.
Temáticas: El trabajo, el hobbie, el juego. Vocación, dones, talentos, capacidades. El valor de nuestro proyecto en territorio. La independencia económica. Las finanzas y gestión de recursos. La naturaleza del dinero. La autonomía en colaboración. Redes de consumo/comercio justo. Círculos de economía feminista. Cooperativas. El intercambio. Club de trueque. Voluntariados. Experiencias en territorio.
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura: 21 de Septiembre 2026.

MÓDULO 9. COMUNICACION TERRITORIAL.
Temáticas: Medios de información y comunicación hegemónicos y desde los territorios. IA Inteligencia artificial con Inteligencia artesanal. Narrativas dominantes y comunitarias. Los discursos de Odio, haters. Diseño de la difusión de proyectos. La contrapublicidad. Experiencias en territorio.
Fechas de cursado habilitadas:
Círculo de Cultura: 28 de Septiembre 2026.

LABORATORIO DE PROYECTOS.
Fechas de cursado habilitadas: 5 de Octubre 2026.
Temáticas: Diseño de proyecto en territorio, mapeo del Transterritorio y fortalecimiento de redes.

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS.
Fechas de cursado habilitadas: 12 de Octubre 2026.
Temáticas: Diseño de actividades didácticas con metodologías sensibles y concientizadoras

TALLER DE ARTES EN TERRITORIO.
Fechas de cursado habilitadas: 19 de Octubre 2026.
Temáticas: FESTIVIDADES EN TERRITORIO. Exploración de artivismos socioambientales en territorio.
¿Hay encuentro tribal y festividad participativa en los contextos del sur global? ¿Cómo se constituye ese público/espectador en estado de fiesta? ¿Qué forma pueden tomar los artivismos de la Tierra? ¿Cómo se manifiestan las tradiciones estacionales y el tiempo sagrado en mi territorio? ¿Qué recupero de sus memorias sonoras, visuales, corporales..? ¿De qué forma las festividades en territorio abonan las reExistencias?

TUTORÍAS PROFESIONALES PARA PROYECTO: 2 por tramo, individuales o grupales.
PLATAFORMA DE RECURSOS: actividades, lecturas, piezas artísticas, redes en territorio.

ENCUENTRO DE CIERRE evaluativo de Tramo III con IAP.
Fechas de cursado habilitadas: 9 de noviembre 2026.

ENCUENTROS ESPECIALES ABIERTOS SOBRE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

TRAMO 4. NUEVO!

Tramo específico de profundización en didácticas en territorio.

ENCUENTROS EN TALLERES PARA CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE CON DIDÁCTICAS LIBERADORAS
Diseño de clases, encuentros online o presenciales, materiales didácticos, instancias evaluativas, secuenciaciones didácticas, dinámicas de educación popular, agrupamientos, disparadores, actividades sincrónicas y asincrónicas, trabajo con grupalidades diversas, formaciones internas, programaciones, escrituras colaborativas, creaciones colectivas.
TUTORÍAS PROFESIONALES Y ENSEÑANZAS SITUADAS

ENCUENTRO INTRODUCTORIO.
Fechas de cursado habilitadas: lunes 16 de noviembre 2026
Temática: La evaluación formativa permanente en las didácticas vivas

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS
Fechas de cursado habilitadas: lunes 23 de noviembre 2026
Temáticas: El aprendizaje colectivo y en círculo. Las jerarquías pedagógicas tradicionales y el aprendizaje individual. El rol del docente-tallerista-coordinador-animador en la educación popular. El tiempo/espacio pedagógico.

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS
Fechas de cursado habilitadas: lunes 30 de noviembre 2026
El funcionamiento de los Círculos de cultura/aprendizaje. La recuperación de saberes y prácticas populares ancestrales. El diseño de encuentros online y presenciales, actividades sincrónicas y asincrónicas con grupalidades diversas.

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS
Temáticas: las estamos diseñando.
Fechas de cursado aun no habilitadas: enero/febrero 2027

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS
Temáticas: las estamos diseñando.
Fechas de cursado aun no habilitadas: enero/febrero 2027

TALLER DIDÁCTICO-METODOLÓGICO CON PEDAGOGÍAS LIBERADORAS
Temáticas: las estamos diseñando.
Fechas de cursado aun no habilitadas: enero/febrero 2027

VARIADAS INSTANCIAS DE COORDINACIÓN DE CÌRCULOS DE CULTURA / APRENDIZAJE
Fechas de cursado aun no habilitadas: enero/febrero 2027

TUTORÍAS PROFESIONALES PARA PROYECTO: 3 en este tramo, individuales o grupales.
PLATAFORMA DE RECURSOS: actividades, lecturas, piezas artísticas, redes en territorio.

ENCUENTRO DE CIERRE evaluativo de Tramo IV con IAP.
Fechas de cursado aun no habilitadas: enero/febrero 2027

PROGRAMA DE INTERTRAMOS CON FOGONES PEDAGÓGICOS

[FAQ]
[Aporte y facilidades de acceso]
[Imagen Síntesis]
[INFO BÁSICA]

lo que vive

PUBLICACIONES Y PONENCIAS SOBRE PEDAGOGÍAS DE LA TIERRA

Algunas de las narrativas y registros de nuestras experiencias en Pedagogías de la Tierra vienen siendo compartidas en congresos, papers, encuentros, ciclos y publicaciones especializadas:

Pedagogías de la Tierra. Gathering + Workshop + Performance Bestia Maleza. Verona, ITALIA, 26 Octubre, 2024


Compartiendo fragmentos de nuestro LIBRO Bestia Maleza en CIRLAVIAS, el círculo de lectura e invenciones colectivas que es parte de EMERGENCIAS POETICAS, un espacio autogestivo y experimental mexicano, organizado por JAN ROSAGEL. Lunes de Junio, 2024.

Egidi, Luisina. “Pedagogías de la Tierra. NUEVAS COSMOVISIONES EN EDUCACION”. IX Foro de Psicología Educativa. ONG Psicólogos Educativos en Acción. MEXICO. Mayo, 2024.



Ponencia: “Pedagogías de la Tierra: la experiencia de la formación online de Comunidad ABEJAR”.
Ponente: Egidi, Luisina
Evento: XXXI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Universidad de Utrecht, UTRECHT, Países Bajos, 10-12 de julio de 2024

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BESTIA MALEZA, Nature Performance Art en la Residencia artística Transit Festival (Dinamarca, julio/agosto 2024) organizado por Red Magdalena Internacional “The Secret Room. Theatre-Women-Poetry” con Julia Varley (Odin Teatret).


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Workshops en Neuquen/Río Negro. ARTES VIVAS / Artes Ancestrales asistido con intérprete de Lengua de Señas LSA/E. Enero/Marzo, 2024.

CICLO PRESENCIAL Y ONLINE EL BUEN MORIR. Rosario y Neuquén-Río Negro, 2024

Taller BESTIA MALEZA. Artivismos ambientales
BARILOCHE, Patagonia, Octubre, 2023

*RESIDENCIA ARTISTICA ISLERA*
Experiencia trans-formativa: Artes Vivas.
Abril 2023, Paraná Viejo, Entre Ríos, Argentina.

Egidi, Luisina y Collo, Gilda. "Hacia una educación popular para la sostenibilidad del territorio y la trama de la vida". V Jornadas Nacionales de Ecología Política. “Desigualdades, emergencias y movimientos hacia el buen vivir”. Santiago del Estero, Argentina, 9-13 agosto, 2021

Egidi, Luisina. Taller: “Pedagogías de la Tierra y ecotransfeminismos” en Ciclo “Políticas y poéticas de lo cotidiano para descoronar el virus”. Sec DDHH y Género, Fac Psicología y Prog Universidad Abierta Adultos Mayores, Univ Nac Rosario, Argentina. 2021-2022

Egidi, Luisina. “Pedagogías de la Tierra. Una experiencia trans-formativa internacional en educación popular ambiental”. Revista de Pedagogía MOIRA. Asociación Piera Aulagnier, Bogotá, Colombia. Publicación postcongreso. N°1 Feb 2021 p.128-145.
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Egidi, Luisina y Rielo, María Amelia. "La experiencia de Pedagogías de la Tierra de Comunidad ABEJAR".2022, VI Congreso de Estudios Poscoloniales y VIII Jornadas de Feminismo Poscolonial "Viajar-mundes poscoloniales desde el Sur. Estéticas y performances de la tierra Programa Sur-Sur de CLACSO-UNSAM. San Martín, Argentina, noviembre, 2022


Egidi, Luisina. CONGRESO VIRTUAL DE PEDAGOGÍA LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE: Pedagogía latinoamericana e integración de saberes, organizado por la Asociación Piera Aulagnier - Colombia. Mesa Dialógica 4 "Política y Educación", coord por Aurora Cifuentes, Colombia, 2020
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Egidi, Luisina. "Pedagogías de la Tierra y ecotransfeminismos". En Aguirre, Guadalupe y Forlini, Natalia (comps). "Pandemia y DDHH. Experiencias desde la Universidad". Universidad Nacional de Rosario, Argentina, Laborde Editor. 2021. p.126-135
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